Модуль 11

В этом модуле я с другими участниками тренинга создала план изучения темы, а также основные документы портфолио. Мы с коллегами поделились своими впечатлениями, идеями относительно тренинга основного курса программы Intel "Учеба для будущего".

Модуль 10

В этом модуле изучали избранную тему в своем классе. Создавали инструктивные материалы, которые будут помогать ученикам с использованием компьютерных технологий при выполнении учебных проектов.

Модуль 9

В этом модуле проанализировали пути осуществления дифференциации учебы учеников в четырех направлениях. Рассмотрели переход к процессу учебы, который строится вокруг потребностей учеников, требует адаптации и со стороны учеников, и со стороны учителей. Рассмотрели как информационно-коммуникационные технологии помогают ученику анализировать, оценивать, глубже понимать теорию и синтезировать данные и сведения.

Модуль 8

В этом модуле мы обдумали идеи привлечения учеников к процессу оценивания, и как создать формы для итогового оценивания?
Как помочь ученикам стать самонаправленными в учебе и готовыми к сотрудничеству?  Мы обсудили классификацию инструментов оценивания.

Модуль 7

В этом модуле я ознакомилась с идеями, как можно использовать Интернет в обучении учеников, создать примеры ученических презентаций, вікі-статтей или блоге. Рассмотрели с другими учителями полезные идеи при работе в малых группах, пересмотрели упражнения планирования примеров ученических работ.

Модуль 6

Этот модуль помог мне с другими учителями обсудить проблемы безопасного использования Интернета.  Ознакомилась с использованием электронной почты в проектной деятельности учеников, с Веб-инструментами для общения, а также использования компьютерных технологий при оценивании процесса учебы учеников.

Модуль 5

Во время обучения этот модуль помог мне при использовании инновационных педагогических технологий и обеспечения выполнения требований государственных образовательных стандартов и учебных программ. А именно, идеи относительно использования Интернета для развития навыков 21 век и примеров оценивания Интернет-ресурсов и способов учебы для учеников.

Модуль 4

В этом модуле начинаю планирование изучения избранной темы, устанавливаю важные понятия темы, от которых формулируются основные вопросы что формируют содержание проекта. Создаю план оценивания учеников, документ для оценивания учебных потребностей учеников, разрабатываю презентацию об основных идеях изучения темы.

Модуль 3 Рефлексия

Этот модуль раскрывает основные вопросы темы, которые содействуют развитию обучения учеников. Обсуждаются учебные темы для создания Портфолио с использованием метода проектов. Модуль раскрывает учебные цели, которые базируются на образовательных стандартах и навыках мышления, содействуют развитию и учебе учеников.

Модуль1 Рефлексия.

Помог обдумать собственные цели обучения на этом тренинге. Научились работать с учебником, с сайтами вспомогательных материалов, электронными справочниками.

Модуль 2 Рефлексия.

Модуль 2 помог проанализировать преимущества использования методов проекта, а именно: познакомились с методом учебных проектов, создали публикацию про особенности использования метода учебного проекта.